छत्तीसगढ़ शासन के उच्च शिक्षा विभाग द्वारा संचालित शासकीय महाविद्यालय बसना में स्वीकृत सीटों के विरुद्ध शत-प्रतिशत नामांकन सुनिश्चित करने हेतु पोषक विद्यालय संपर्क अभियान की शुरुआत की गई। इस अभियान के पहले दिन, बसना महाविद्यालय की टीम ने शासकीय उच्चतर माध्यमिक विद्यालय कोलिहा देवरी, बाराडोली, और कुडेकेल का दौरा किया।
उच्च शिक्षा के प्रति जागरूकता
महाविद्यालय के राष्ट्रीय सेवा योजना (एनएसएस) इकाई के कार्यक्रम अधिकारी एवं हिंदी विषय के सहायक प्राध्यापक एन.के. प्रधान ने विद्यार्थियों को संबोधित करते हुए कहा कि हायर सेकंडरी परीक्षा उत्तीर्ण करने के बाद महाविद्यालय के विविध शैक्षणिक और सह-शैक्षणिक गतिविधियों में भाग लेने से उनकी प्रतिभा निखरती है। उन्होंने महाविद्यालय के पुस्तकालय, जिसमें प्रतियोगी परीक्षाओं की तैयारी हेतु पुस्तकें और पत्रिकाएं उपलब्ध हैं, का भी जिक्र किया।
अर्थशास्त्र के सहायक प्राध्यापक विजय कुमार कठाने ने बताया कि इस अभियान का मुख्य उद्देश्य उच्च शिक्षा के प्रति जागरूकता फैलाना है, ताकि विद्यार्थियों को नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के तहत शिक्षा प्रणाली, सेमेस्टर पद्धति, परीक्षा प्रणाली, और शासन की योजनाओं की जानकारी दी जा सके।
महाविद्यालय की विशेषताएं और योजनाएं
1. छात्रवृत्ति एवं सहायता योजनाएं:
आर्थिक रूप से कमजोर विद्यार्थियों को “उड़ान योजना” के तहत महाविद्यालय के प्राध्यापकों द्वारा आर्थिक सहायता दी जाती है।
2. करियर मार्गदर्शन:
रोजगार मार्गदर्शन हेतु एक व्हाट्सएप ग्रुप बनाया गया है, जिसमें वर्तमान और पूर्व छात्र जुड़े हुए हैं।
3. प्रतिभा सम्मान:
विभिन्न संकायों में उत्कृष्ट प्रदर्शन करने वाले विद्यार्थियों को वार्षिक पुरस्कार दिए जाते हैं।
प्रश्नोत्तरी और संवाद
तीनों विद्यालयों के विद्यार्थियों के लिए प्रश्नोत्तरी प्रतियोगिता का आयोजन किया गया, जिसमें विद्यार्थियों ने उत्साहपूर्वक भाग लिया। विजेताओं को पुरस्कृत किया गया।
इस कार्यक्रम में बसना महाविद्यालय के विद्यार्थियों जैसे मनीष साव, सुमित अग्रवाल, प्रभात सिदार, गोमती जगत, सिमरन गहरे, आदि ने भी अपनी बात रखी।
अभियान के पहले दिन, तीनों विद्यालयों से आवश्यक जानकारी और डेटाबेस एकत्रित किया गया। इस दौरान विद्यालयों के प्राचार्य, अध्यापक, और कर्मचारी उपस्थित रहे। अभियान ने विद्यार्थियों को उच्च शिक्षा के महत्व और लाभों के प्रति प्रेरित करने में अहम भूमिका निभाई।
